บันทึกการเรียนครั้งที่ 16

วันที่ 22 พฤศจิกายน 2559

กลุ่มของดิฉันสอน หน่วยไก่ เรื่องสายพันธ์ วันจันทร์

วัตถุประสงค์

1.เพื่อให้เด็กจำแนกสายพันธ์ของไก่ได้

2.เพื่อให้เด็กสังเกตความเหมือนและความต่างของไก่แต่ละสายพันธ์

สาระที่ควรเรียนรู้

ไก่มีหลายสายพันธ์เช่น ไก่ชน ไก่ฟ้า ไก่แจ้ ไก่ป่า ไก่บ้าน 

ประสบการณ์สำคัญ

1.สังเกตความแตกต่างของไก่

2.จำแนกไก่แต่ละสายพันธ์ได้

กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นนำ

1. ครูพาเด็กๆอ่านคำคล้องจองไก่

2.ครูถามเด็กๆว่าในคำคล้องจองมีไก่สายพันธ์ใดบ้าง

3.ครูถามเด็กว่านอกจากนี้ยังมีไก้สายพันธ์ใดที่เด็กๆรู้จักอีกบ้าง

ขั้นสอน

4.นำเล้าไก่ออกมาแล้วถามเด็กว่าในเล้ามีอะไรอยู่

5.หยิบไก่ออกมาจากเล้าแล้วถามเด็กๆว่า ''เด็กๆรู้ไหมว่านี่คือไก่สายพันธ์ใด''

6.เมื่อนำไก่ออกมาจากเล้าหมดแล้วให้เด็กๆช่วยนับไก่และหยิบตัวเลขมากำกับ

7.ให้เด็กแยกไก่ชนออกมาจากกองไก่แจ้และไก่ฟ้า

8.ครูถามเด็กๆว่าไก้สายพันธ์ไหนมากที่สุด และเด็กๆรู้ได้ไงว่ามากที่สุด

9.ครูพาเด็กๆพิสูจน์ด้วยวิธีการนับออก 1ต่อ1 โดยให้เด็กๆออกมาหยิบไก่โดยเหลือไก่สายพันธ์หนึ่งที่เหลืออยู่

ขั้นสรุป

10.ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปว่าไก่ที่เหลือสายพันธืสุดท้ายคือไก่ที่มากที่สุด

11.ครูถามเด็กๆว่าวันนี้เด็กรู้จักไก่สายพันธืใดบ้าง

สื่อ 

1. ชาร์ตคำคล้องจองไก่

2. เล้าไก่

3.รูปภาพไก่ชน

4.รูปภาพไก่แจ้

5.รูปภาพไก่ฟ้า

6.ตัวเลข

การวัดและประเมินผล

สังเกตการสนทนาและตอบคำถาม

การบูรณาการ

1. ภาษา

2. คณิตศาสตร์

3. วิทยาศาสตร์

ตัวอย่างการสอนหน่วยนม เรื่องลักษณะ วันอังคาร

หน่วยข้าว เรื่องการถนอมอาหาร ทำน้ำหมักชีวภาพ

หน่วยนำ ทำcooking วันศุกร์ 

และการสอนกิจกรรมส่งเสริมประสบการณ์บูรณาการผ่านวิทยาศาสตร์และ stem หน่วมส้ม

การประยุกต์และการนำไปใช้Knowledge application

นำวิธีการสอนและข้อแนะนำที่อาจารย์ให้ไปปรับใช้เช่นอาจจะตกหล่นในเรื่องของการใช้คำพูดหรือภาษาก็อาจจะทำให้วิธีการสอนผิดไปหรือเด็กแาจจะไม่เข้าใจได้ขั้นตอนทุกขั้นตอนควรให้เด็กมีส่วนร่วมและใช้คำถามในการกระตุ้นความคิด

ประเมินอาจารย์ Teacher

คอาจารย์ให้คำแนะนำดีมาก

ประเมินตนเอง my self

ตั้งใจฟังคำแนะนำและข้อปรับปรุงร่วมกิจกรรมอย่างดี

ประเมินเพื่อน my friend

กิจกรรมที่เพื่อนกลุ่มอื่นๆนำมาจัดสนุกสนานดี